聖經中的教導工作 — 今日華人教會仍要推行這種基督教教育嗎？(麥希真牧師)

聖經中的教導工作 — 今日華人教會仍要推行這種基督教教育嗎？

麥希真牧師

《2014華人基督教教育(北美)研討會議 》開幕禮信息大綱

一. 一般性的基督教教育（主日學？）（提前4:13-16）
你要以宣讀、勸勉、教導為念，直等到我來。你不要輕忽所得的恩賜，就是從前藉著預言、在眾長老按手的時候賜給你的。這些事你要殷勤去做，並要在此專心，使眾人看出你的長進來。你要謹慎自己和自己的教訓，要在這些事上恆心。因為這樣行，又能救自己，又能救聽你的人。 

1. 宣讀：宣讀舊約聖經或新約使徒的書信
2. 勸勉：勸勉弟兄姊妹遵行舊約聖經和使徒
3. 教導：教導了解內容和應用在實際生活上
4. 主日學的概念：
   1. 全教會參加主日學：不是老師就是學生、不是學生就是老師
   2. 不是大班查經，乃是按年齡分組教導
   3. 主日崇拜和主日學同樣重要
       

二. 領袖性的基督教教育（領袖訓練小組、神學教育？）（提後2:2-8）
你在許多見證人面前聽見我所教訓的，也要交託那忠心能教導別人的人。你要和我同受苦難，好像基督耶穌的精兵。凡在軍中當兵的，不將世務纏身，好叫那招他當兵的人喜悅。人若在場上比武，非按規矩，就不能得冠冕。勞力的農夫理當先得糧食。我所說的話你要思想，因為凡事主必給你聰明。 你要記念耶穌基督乃是大衛的後裔，他從死裡復活，正合乎我所傳的福音。

1. 揀選忠心和能夠教導別人的人，加以特殊基督教教育的訓練
2. 達到三個目標：

     (1)忠心和專一地事奉主

     (2)有嚴格的生活訓練和工作訓練

     (3)自發性地工作，不需別人監督

     (4)這是發展教會的唯一方法

三. 結論

• 重量不重質當然是錯誤
• 重質不重量也是錯誤
• 質量並重、重質也重量正確！